从应对到主导：谈新时代下职场人才可持续发展的新模式

从应对到主导：谈新时代下职场人才可持续发展的新模式编辑 Ziyan Lu

在当今时代，持续发展与可持续性理念已成为全球热议的话题。不仅是环境保护和资源管理方面，人才的可持续发展也同样重要。对于来到新西兰这片异国他乡的你，可能会遇到许多挑战和困惑，如何在变化的时代和竞争激烈的市场中持续提升自己，赢得一席之地？在职场中，传统的硬技能已不再满足雇主的需求，而与时俱进，掌握未来的技能成为关键。

全球化的背景下，各种复杂的挑战层出不穷，如何在众多的职业人才中脱颖而出，成为企业和市场的所需，是每个职场人都面临的问题。持续学习，不断更新自己的知识和技能，成为应对这些挑战的关键。而academyEX就是为了满足这一需求而生，它致力于为中高年龄段的职业人士提供前沿的教育和培训，帮助他们在职场中取得更好的发展。

academyEX的创始人Frances.Valintine深知可持续发展的重要性，她不仅关注技术和创新，更加重视如何将这些知识和技能应用于实际工作中，实现真正的可持续发展。她相信，只有不断学习和进步，才能应对未来的挑战，实现自己的价值和潜能。

academyEX的创始人Frances.Valintine不仅是新西兰传奇级的创业领袖、教育家、未来学家和技术专家，更是获奖无数，曾荣获新西兰功绩同伴勋章、入选新西兰女企业家名人堂……她说：“如何提升自己的观察高度，看清企业内部、行业内部、国家和市场的情况，然后做出相应的应对？学习是唯一能够帮助你应对这些变化的途径，没有其他捷径。”

是什么让她萌生了为职场人创办教育机构的想法？在academyEX学习，真的能给人带来那么大的改变吗？我们采访了Frances Valintine，来看看她是如何理解职场人学习必要性的。

学到职场真正需要的技能当我们说起学校，首先想到的都是年轻的孩子们，但academyEX的学生通常年龄在30岁至40岁之间。这些学生已经有了本科学位和一些工作经验，但他们希望获得新的知识和结交新的社群，迈向职业生涯的下一个阶段。

为什么academyEX会专注于成年人的教育？Valintine认为，对于成年人来说，职业发展需要他们学会更多技能，但继续学习的机会却非常有限。就算有学习的需求，很多人也必须回到一个非常正式的学习环境中，周围都是年轻人。因此，academyEX才会专为已经步入职业生涯的学生提供研究生教育。

另一方面，随着年龄的增长，成年人所需的知识和刚刚开始职业生涯时所需的知识是非常不同的。在Valintine看来，本科阶段主要学习的是一些技术技能，但如今就业市场雇主不再只关注硬性技能，因为每个人都可以具备这些硬性技能，例如操纵电子表格等。

但事实上，雇主之所以雇佣人才，是因为他们希望这些人能够思考，能够真正关注如何解决问题。作为职业人士，你实际上需要具备能够预见未来的技能，需要思考和反思的能力，以便规划和制定战略。

“这些技能并不仅仅是具体的操作技能，而是寻找问题所在、如何解决问题，以及如何规划未来的能力。所以我们专注于这些大局观的思考能力，让学生能够连接各种信息。对于我们的学生来说，他们能够在已有的技能、经验和资格之外，带来一种全新的思考方式，这使得他们在竞争中处于优势地位。”

这种思考方式的变化，也更能让学生适应时代的飞速发展。Valintine举出建筑业作为例子：

“科技在发展，自动化和人工智能的应用越来越广泛，不仅仅是如何捕捉数据，更重要的是你要学会如何利用这些数据。我们一直关注学生需要掌握的技能，例如，如果你在建筑行业工作，你可能会思考虚拟现实（VR）和增强现实（AR）将如何改变建筑和建筑审批的环境，你可能会考虑到与物联网相关的工具和数据，这些数据能够帮助你自动调控建筑的温度。你还可能思考人口控制的问题，以确保行业能够应对人口变化等。这只是一个例子，但是同样的思考方式可以应用到可持续性领域，例如思考如何保护行业免受极端气候事件的影响。”

这并不是纸上谈兵。据Valintine观察，机构的学生毕业后均取得了较好的发展。不论他们最初来自一家小企业、大公司还是政府部门，他们都能凭借学习成果，发展为真正的领导者，或是成为了某个领域的专家。这是由于学生能将在academyEX学习到的知识应用到实践中，改变了看问题的方式，因此能以更高效的方式解决问题。

academyEX是新西兰资格认证局（NZQA）一类评级（最高级）的高等教育机构，有三个主要的学院：Tech Futures Lab专注于技术和颠覆性创新；The Mind Lab侧重于为教育领域的从业者提供教学和教育；Earth Futures Lab致力于思考环境、可持续性和变革。

无论学生是在academyEX还是其他学校获得了特定级别的学历（例如八级或九级的硕士学位），它们在质量上都是平等的。academyEX的核心项目是硕士学历，有三个主要领域的硕士学位，并且还有一些较短的课程。所有这些项目都受到新西兰资格认证局（NZQA）的监控和评估。

实际上，academyEX的求学体验可以说是小而精致、针对性很强，一个班级通常只约20到30名学生。比起大型校园，小班级更有助于学生建立支持和联系，学生在整个学习期间都在一起。有别于其他学校，academyEX会为每位学生配对一位行业顾问，从课程开始就提供一对一的指导，帮助学生定制并完成他们的最终毕业项目。此外，academyEX也有很多线上和线下的活动，让学生可以与其他班级的人联系，进行学习和讨论。

Valintine表示：“我们非常关注学生的个人关怀，确保他们与其他同学建立互信的社区，这是学习中最重要的方面之一，让他们觉得周围有一群值得信赖的人，可以在课堂内外进行学习。”

academyEX

是通过高等教育委员会注册并获得新西兰学历认证局(NZQA) 1类评级的高等教育机构。• 已签署《2021年教育行业规则（对高等教育学生及国际留学生的指导与照顾）》。• 提供28门创新课程（包括14门NZQA认证课程），帮助了80,000多名学生培养相关技术和能力，来匹配不断变化的工作需求。• 帮助学生与50多个教育、科技和商业领域的行业领导者建立联系。• 由与众不同的师资队伍和管理团队运行，包括高度多样化的老师、课题专家、技术专家、数据分析师、行政人员、沟通人员和领导层，让学生可以对世界做出可持续的、影响深远的改变。